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Symposia, summer schools & workshops

Symposia

Spiel, C. (2016, März). Methodische Herausforderungen der Untersuchung Lebenslangen Lernens. Eingeladenes Symposium auf der 4. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung, Berlin, Deutschland, 9. März.
 
Silbereisen, R. & Spiel, C. (2015, September). Science for policy debate. Invited public event at the  XVII European Conference on Developmental Psychology (ECDP), Braga, Portugal, September, 8th-12th.

Spiel, C. (2011, August). Cyberbullying: An over-estimated phenomenon? Invited round table discussion at the XV European Conference on Developmental Psychology (ECDP), Bergen, Norway, August, 23rd-27th.

Toda, Y. & Spiel, C. (2011, August). Social bond session: The impact of earthquake, tsunami & nuclear accident - Japanese experience and mission of academics. Symposium at the XV European Conference on Developmental Psychology (ECDP), Bergen, Norway, August, 23rd-27th.

Spiel, C. (2008, July). Lifelong learning: From definition to intervention. Symposium at the XXIX International Congress of Psychology (ICP), Berlin, Germany, July 12th-25th.

Spiel, C. & Toda, Y. (2007, August). Aggressive Behaviour in Individualistic and Collectivistic Cultures: Looking at Similarities and Differences. Symposium at the XIIIth European Conference on Developmental Psychology (ECDP), Jena, Germany.

Spiel, C. & Salmela-Aro, K. (2007, March). Interventions to Support Positive Youth Development. Invited symposium at the Biennial Meeting of the Society for Research in Child Development (SRCD) in Boston, USA.

Spiel, C. (2006, July). Assessment of Competencies in Educational Contexts. Invited symposium at the 26th International Congress of Applied Psychology (IAAP) in Athens, Greece.

Spiel, C., Marsh, H., Wittmann, W. W., Holling, H.& Daniel, H. D. (2004, August). Evaluation Research to Promote Quality at Universities. Invited symposium at the 28th International Congress of Psychology (ICP 2004). Beijing, China.

Spiel, C. & Motti-Stefanidi, F. (1999, September). Parents' and teachers' beliefs about children's development and competence. Invited symposium at the IXth European Conference on Developmental Psychology. Island of Spetses, Greece.

Spiel, C. & von Eye, A. (1998, July). Approaches to the analysis of change in developmental research. Invited Symposium at the XVth Biennial Meetings of the International Society for the Study of Behavioural Development (ISSBD). Berne, Switzerland.

Spiel, C. (1996, October). Expertise, creativity, and culture. Invited symposium at the 5th Conference of the European Council for High Ability (ECHA), Creativity and Culture. Vienna.

Summer Schools

European Society for Developmental Psychology and Jacobs Foundation Summer School on Immigration and Development: Conceptual and Methodological Considerations. Island of Syros, Greece, August 2-6, 2008.

Symposia, workshops, panel discussion

Spiel, C. (2016). IBA-Talks. Die Internationale Bauausstellung Wien im Fokus einer öffentlichen Gesprächsreihe. Wien

Fixsen, D. & Spiel, C. (2014, July). Evidence based school programs: Challenges and examples. Symposium at the 2014 International Congress of Applied Psychology (ICAP), Paris, France.

Spiel, C. (2009, Mai). Standards im Bildungswesen: Effekte und Nebenwirkungen.Workshop der Österreichischen Forschungsgemeinschaft, Diplomatische Akademie, Wien.

Menesini, E. & Spiel, C. (2009, April). Patterns of Aggressive Behaviour in Adolescence: Contextual and Longitudinal Correlates. Symposium at the 2009 Biennial Meeting of the Society for Research in Child Development (SRCD), Denver, USA.

Schmidt, M., Schmitz, B. & Spiel, C. (2009, April). Lifelong Learning: From Definition to Intervention. Symposium at the Annual Meeting of the American Educational Research Association (AERA), San Diego, USA.

Strohmeier, D., Atria, M. & Spiel, C. (2007, Juni). Das Wiener Soziale Kompetenztraining (WiSK). Ein schulklassenbasiertes Gewaltpräventionsprogramm. Eingeladener Workshop auf der Tagung "Gemeinsam gegen Mobbing" in Kandersteg, Schweiz.

Spiel C., Frese M., Frey D., Hasselhorn M., Silbereisen R. & Wottawa H. (2006, September). Wissenschaftliche Erkenntnisse der Psychologie: Der Transfer von Kreation zu Akzeptanz und Anwendung in der Gesellschaft. Podiumsdiskussion auf dem 45. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie in Nürnberg, Deutschland.

Spiel, C. & Vitaro, F. (2006, July). School-Based Programs for Aggression Prevention and Intervention: Evaluation of Effectiveness and Mediators. Symposium at the 19th Biennial Meeting International Society for the Study of Behavioural Development (ISSBD), Melbourne, Australia.

Spiel, C. (2004, August). Evaluation Research to Promote Quality at Universities. Symposium at the 28th International Congress of Psychology (ICP) in Beijing, China.

Spiel, C. (2004, September). Bildungspsychologie - ein Fach positioniert sich. Podiumsdiskussion auf dem 44. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Psychologie. Göttingen, Deutschland.

Spiel, C. & von Eye, A. (2002, August). Variable-centered and person-centered approaches to the analysis of aggressive behavior. Symposium on the ISSBD Conference. Ottawa, USA.

Spiel, C. & Schober, B. (2002, Februar). Jenseits studentischer Lehrveranstaltungsbewertungen - Evaluation universitärer Ausbildungen am Beispiel der Humanmedizin Graz. Vortrag auf dem Symposium "Evaluation universitärer Lehre: Quo vadis?". Wien.

Wagner, P. & Spiel, C. (2001, September). Arbeitszeit für die Schule: Ein Indikator für Effizienz? Symposium auf der 8. Fachtagung Pädagogische Psychologie. Landau, Deutschland.

Spiel, C. (2001, August). Violence in schools - how to accurately evaluate interventions? Expert Panel at the 9th European Conference for Research on Learning and Instruction (EARLI) 2001. Fribourg, Switzerland.

Spiel, C. (2000, September). Psychologen als Evaluatoren und Qualitätsmanager - Ausbildung und Öffentlichkeitsarbeit für ein Berufsfeld. Podiumsdiskussion auf dem 42. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie. Jena, Deutschland.

Spiel, C. (1998, Sept./Okt.). Anwendungsorientierte Methodenentwicklungen. Arbeitsgruppe auf dem 41. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs) in Dresden, Sept./Okt. 1998.

Wolke, D. & Spiel, C. (1997, September). Zur Entwicklung von Risikokindern. Symposium auf der 13. Tagung Entwicklungspsychologie. Wien.

Spiel, C. & von Eye, A. (1997, September). Measuring change in the course of development. Symposium at the VIIIth European Conference on Developmental Psychology. Rennes, France.

Spiel C. (1996, Sept./Okt.). Anforderungen der Schule - Bewältigungsstrategien der Schüler. Symposium auf der 53. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF). Salzburg.

von Eye, A., & Spiel, C. (1996, August). Measuring change in categorical variables. Symposium at the Fourteenth Biennal Meetings of the International Society for the Study of Behavioural Development, ISSBD. Quebec City, Canada.

Rollett, B. & Spiel, C. (1995, September). Schulische Belastung und Belastungsbewältigung. Symposium auf der 52. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirisch Pädagogische Forschung (AEPF). Fribourg, Schweiz.

Helmke, A. & Spiel, C. (1994, June). Lessons we have learned from longitudinal studies of elementary school children. Symposium at the Thirteenth Biennal Meetings of the International Society for the Study of Behavioural Development, ISSBD. Amsterdam, Netherlands.

Spiel, C. & Spiel, G. (1993, September). Risiken für die Entwicklung - die Wiener Längsschnittstudien. Arbeitskreis auf der 11. Tagung Entwicklungspsychologie. Osnabrück, Deutschland.

Spiel, C. (1993, Juni). Projektvorstellung: Leistung und soziale Kompetenz vom Kleinkind zum Schulkind. Eingeladener Workhop am Max-Planck-Institut für Psychologische Forschung. München, Deutschland.

Spiel, C. & Alsaker, F. (1992, September). Selbstkonzepte im Kindes- und Jugendalter: Ansätze und Ergebnisse europäischer Forschung. Symposion am 38. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie. Trier, Deutschland.

Kreppner, K. & Spiel, C. (1992, September). Multiple approaches to the study of parent-child dyads in adolescence. Symposion at the Vth European Conference on Developmental Psychology. Seville, Spain.

Kreppner, K. & Spiel, C. (1992, March). Intergenerational interaction in adolescence: Can multiple methods clarify the picture? Symposion at the Fourth Biennal Meetings of the Society for Research on Adolescence, SRA. Washington, D.C., USA.

Spiel, C. (1991, November). Leitung der Podiumsdiskussion auf der Schulbuch-Enquete "Ansätze, Ergebnisse und Probleme der Schulbuchforschung". Wien.

Kreppner, K. & Spiel, C. (1991, September). Veränderungen in der Familie zwischen früher Kinheit und später Adoleszenz - gemeinsame Perspektiven und Methodenvielfalt. Symposion auf der 10. Tagung für Entwicklungspsychologie. Köln, Deutschland.

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